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小学英语说课教案:Happy Birthday

2015/3/6 16:58:03本站原创 【字体:

小学英语说课教案:Happy Birthday

第十四课Happy Birthday说课稿

  一、说教材

  本课是冀教版小学一年级英语第一册第十四课Happy Birthday,.本课主要是运用所学句型Happy Birthday祝福生日快乐。复习句型:How old are you ?并在说说唱唱中掌握生日歌。

  二、说教法

  使用多媒体创设了过生日的热闹场景,借助“任务型”教学采用了情景教学法、直观教学演示法、交际法、愉快教学法等多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望。

  三、说学法

  学生通过合作学习体验荣誉感和成就感,语言点的练习密切联系生活实际,达到学以致用的目的,让学生在情境中学,游戏中学,活动中学,唱歌中学,交际中学,玩中学。

  四、本课教学目标:

  ㈠ 语言知识目标:

  1.Words: 能正确说birthday。

  2.Drills: 能用以下句型进行交流Happy birthday to you. -Thank you.

  复习句型:How old are you ? (练习有关年龄的问答)。

  ㈡ 语言技能目标:根据图片和情境说单词和句子。在一定场景下进行简单的英语交流和表演。

  ㈢ 情感态度目标:通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、做游戏、敢于开口,乐于模仿,在鼓励性评价中树立信心,在小组合作学习中感受学英语的乐趣,在给好朋友、亲人过生日的过程中感受友情、亲情的温暖。

  五、重点: 1.Learn the words. birthday

  2.Using the sentences to ask and answer.

  难点: 1. Words: birthday的 正确发音。

  2.Using the sentences to ask and answer.

  六、课前准备

  1 教师准备数字1—10的单词图片课件。。

  2教师准备过生日用的蜡烛、气球、生日蛋糕图片等。

  3 学生准备过生日用的蜡烛、气球、生日蛋糕盒、生日帽等

  4学生准备骰子。

  七、教学过程:

  1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

  (1)游戏:学生一个接一个的说数字1—10 ,教师随时拍手说:Stop 。说到哪个数字,如: seven 大家就一同重复此数字 seven 。

  (2)教师出示数字类图片,学生说英语数字。

  游戏:掷骰子,说年龄

  让学生两至三人一组一起掷骰子,一人问How old are you? ,对方回答I’m… 。练习有关年龄的句型,进一步熟悉数词。

  2 呈现新课 (Presentation)

  (1) 出示图片How old is the boy? Why is he happy?播过生日的情景课件。然后,带领学生在生日的场景中学说祝福语“Happy birthday”,

  (2) 通过生生对话加以巩固后,由师生对话形式自然引出“Thank you”的礼貌用语应答生日祝福,使学生在幸福、快乐、真实的场景中整体感知语言,体验语言的真实自然及语言的交际功能。

  (3)在生日祝福中自然少不了唱生日歌。在此基础上学唱生日歌,小朋友间友爱、快乐的真实情感在歌曲的中溢于言表,课堂情感、学习氛围达到高潮。

  3. (1)设置过生日的情景,告诉学生:今天要给在本月过生日的同学共同开生日聚会。老师已准备好蜡烛、气球。在黑板上贴上生日蛋糕的图片。请过生日的学生到讲台前。同时播放歌曲 Happy Birthday to you! 全体学生用Happy Birthday to you!向过生日的同学祝贺 ,并用How old are you?询问每个过生日同学的年龄自然地投入到句型的操练中,学习效果很好。

  (2)让学生分组表演给家人过生日,在生活实际中巩固运用所学的知识。

  4.布置作业:在家里表演给爸爸、妈妈过生日

  板书设计:

  Lesson 14 Happy Birthday

  Happy Birthday !

  How old are you? I’m…

 

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