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幼儿园大班语言说课教案:我知道的野生动物

2015-1-15 17:10:12本站原创 【字体:

大班语言活动教案:我知道的野生动物

活动目标:

1、了解野生动物保护自己的方法。

2、能认真倾听同伴的谈话,大胆地发表自己的想法。

3、知道野生动物是人类的朋友,我们要关心保护它们。

活动准备:

1、幼儿用书《珍稀的野生动物》。

2、“果子狸”等其他野生动物图片或照片。

活动过程:

1、引出话题:

——“你们知道上面叫野生动物吗?它生活在哪里?”

幼儿交流经验:

——“你还知道有哪些野生动物?”

教师小结:

——“是呀,许多生活在深山老林里,靠自己获取食物生存的动物,我们都叫它野生动物。”

听看结合:

幼儿阅读幼儿用书。

小组讨论交流:

——“这些野生动物是怎样保护自己的?”

“还有哪些动物会保护自己?”

归纳总结:

——“野生动物保护自己的方法有很多种:逃跑、保护色、装死、进攻,还有的会甩掉自己身体的一部分……”

集体讨论,激起保护野生动物的情感:

——“现在世界上的野生动物越来越少了,为什么?”

“我们人类应该怎样保护它们?你有什么好办法?”

教师小结:

全世界的人们已经行动起来了,建立了3514个自然保护区,让这些野生动物在保护区内,安全、舒适、自由地生活,我们应该和它们成为朋友!

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