您当前位置:中华教师网 >> 教师招聘考试 >> 资料辅导 >> 综合知识 >> 浏览文章

综合知识

教师雇用教导综合常识教导学温习纲领六

2014-7-1 16:51:58中华教师考试网 【字体:

一、常识进修概述

(一)常识类型

1、依据反应事物的分歧深度:感性常识、理性常识

2、依据常识的抽象水平:具体常识、抽象常识

3、依据反应活教师资历证报名网址动的情势分歧:陈说性常识、法式性常识

(二)常识进修类型

1、依据常识自己的存在情势和庞杂水平:符号进修、概念进修和命题进修

2、依据新常识与原有认知构造的关系:下位进修、上位进修和并列联合进修

(三)常识进修进程

1、常识进修的进程

常识进修重要是学生对常识的内涵加工进程。这一进程包含常识获得、常识坚持和常识的提取三个阶段。

2、知本文起源于华南师范年夜学自考——http://www.zikao.gd.cn/scnu,转载请注明出处识的表征

常识表征是指信息在人脑中的存储和出现方法,是个别常识进修的症结。

(1)陈说性常识的表征:以命题和命题收集的情势进行表征。

(2)法式性常识的表征:以发生式和发生式体系进行表征。

(3)年夜的常识单位的表征:一个年夜的常识单位中包括陈说性常识和法式性常识。

更多相干信息请拜访教师测验网

网友评论:

考试提醒

  • 考试
  • 报名
  • 地区
    报名时间
    在线咨询
    教师资格证的报考流程
    在线咨询
    广东省
    11月1日至11月15日
    在线咨询
    查看全国考试提醒